推广 热搜:   手机  服务器  适配器  手提电脑  机箱  光驱  UPS  广东  联想 

死得其所造句

   日期:2018-01-30     来源:botxw.com    作者:博天下    浏览:28    评论:0    
核心提示:相关热词搜索:捉鬼阅读答案 五湖四海造句 精兵简政造句 时而时而造句 篇一:造句 我军战败后毫不气馁,立刻重整旗鼓,卷土重来。
相关热词搜索:捉鬼阅读答案 五湖四海造句 精兵简政造句 时而时而造句

 

篇一:造句

我军战败后毫不气馁,立刻重整旗鼓,卷土重来。 :虽然我只是这芸芸众生中的普通一员,但我仍希望我的生命能开花结果。

养精蓄锐:经过上半年的养精蓄锐,总公司终于准备在各个领域和对手大干一场了。

革命先烈们为了人民的利益死得其所。

同学们齐心协力赢得了这次拔河比赛

千军万正在养精蓄锐,准备明天的一场厮杀

面对丛丛困难我们也要勇往直前的向前冲。

我喜欢他那种斩钉截的作风。

课堂上同学们总是【异口同声】地回答老师提出的问题 放学了,我迫不及待的跑回家。

不论经历了什么挫折,都要锲而不舍地奋斗,

为了取得好成绩,小明每天都孜孜不倦的读书

大概是上了年纪,爬起楼来常有力不从心的感觉。

不懂的事不要妄下断语,每个人都要对自己的行为和话语负责

斑羚们发现自己陷入了进退维谷的境地

阿姨把房间打扫地一尘不染。

他们虽然出身于相似的家庭,但是性格却迥然不同。 虽然你们两人都精通象棋,但还是他南京私家侦探要比你略胜一筹

商品琳琅满目,看得我眼花缭乱

爸妈总是心甘情愿的为孩子们付出着

下课了,同学们叽叽喳喳在谈论一些问题。 动物园里,老虎发出石破天惊的吼叫

战士们在疆场上,英勇杀敌,慷慨以赴,

你要是一直坚持你这种耀武扬威的个性不改,迟早会... 北京的新老建筑和谐衬托,相得益彰,令人惊叹 你写的文章和他写的相比有过之无不及啊 ...

篇二:六年级下册语文第三单元检测题及答案

听力训练营

相信自己的耳朵,调动自己的思维。认真听短文,回答以下问题。

1、短文介绍了潘冬子的四件事:(1)2)

(3) (4) (至少写出三件)

2、在我眼中,潘冬子是这样的少年:

3、战争年代,有许多少年儿童英勇战斗,留下了一个个动人的故事。这样的小英雄,我还知道 (列举至少两个人名)

基础工作室

一、读读写写

kǒng bù shū jí bō xuē xīng wàng āi sī

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、遣词炼句

1、照样子填词语,让描写更具体。

(黑魆魆)的围墙 ( )的绿茶 ( )的头发

(焦急)地等待 ( )地回答 ( )地吼叫

2、把划线部分换成合适的成语,再试着用这个成语说一句话。

(1)我们为人民利益而死,就死得有意义、有价值。( )

(2)在情况万分危急的时刻,郝副营长点燃了那书,为后续部队照亮了前进的道路。( )

3、巧填关联词,让意思更明确、条理更清晰。

(1)他( )浏览一遍就算了,( )一边看一边思索。

(2)青年时期的毛泽东( )抓紧时间读书,( )读得十分认真。( )读什么书,他( )是边读边做笔记,( )是浅显易懂的文章,他( )要边读,边圈圈点点。

三、篇章记忆

1、“那是一间高大的的房子,室内陈设简单,一张的写字台,

两把小转椅,一盏台灯, 。”这就是周总理的办公室。在这里,我们看见了他一夜的工作。他是 , !

2、“我,但我深深地知道&mdASh;—!我希望有一天,地下的烈火,将我连这活棺材 ,我应该 !”节选自革命先烈叶挺的《 》。

我还读过很多记述革命故事的书籍,如 、 ??

3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人或 。”我理解司马迁的话。单元课文中, 、 都是为人民利益而死,是比泰山还要重的。

xkb1.com

阅读小天地

一、精彩回放

因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。

1、这段话选自毛主席的文章《。

2、选段共有几句?句与句之间有怎样的联系?

3、你对“怎样对待批评”有什么看法?请结合实际说一说。

(二)文海拾贝

几十年来,解放军战士欧阳海舍身救列车的事迹一直在神州大地传颂。2010年2月25日,同样的壮举再次发生——粤西罗定市公安局交警莫健用驾驶的警车,顶住了失控的客车,使其免于翻下公路深沟,自己却壮烈牺牲。

中午1时左右,刚刚处理完当天第3宗交通事故的莫健,还没来得及吃午饭,就驾驶警车与同事唐伟光前往第4宗交通事故现场。途经素龙路段,一辆中型客车因避让一辆突然横穿马路的摩托车,急刹车转弯冲过隔离,从对面车道越过中间分隔缺口,直往公路边两米多的深沟中冲去,一边的轮胎已离开地面,客车严重倾斜,即将滚翻。在这千钧一发的时刻,莫健不顾个人安危,当即驾驶警车直接顶住了迎面而来的客车。客车因受到警车外力缓冲,终于在农田边停住,转危为安,车上26名乘客安然无恙。唐伟光重伤入院,而莫健,只留下一句“对不起”,便永远闭上了年轻的双眼。

莫健,一名普通的交通警察,为了一辆客车,为了素不相识的乘客,撇下心爱的父母妻儿,离开相伴7年的战友们,走完了39年的人生之旅,谱写了一曲新时期的“欧阳海之歌”!

1、根据句子意思,从文中找出相应的词语,写在括号里。

(1)由危急转为平安。 ( )

(2)形容没有受到丝毫损伤。 ( )

2”画出。

3、短文的第一段与第三段是的关系,这样写的好处是。

4、牺牲前,莫健只留下一句“对不起”。联系上下文,你认为,这一句“对不起”是对谁说的?为什么?

5、给短文加一个合适的题目:6、如果你是莫健的战友、亲人,或者是客车上的乘客、司机,或者只代表自己,会对莫健说些什么?选择一个角色,把想说的话写下来。

作文起跑线

拿起手中的笔,运用所学知识,写出你的心声吧!(以下主题任选其一,题目自拟)

一、为他人利益而不计较个人得失,我们读过、听过、见过许多这样的人和事,这样的事情让我们难忘,这样的人让我们敬仰。请选择一件事(或一个人)写下来。当然,也可以写读(观)后感。

二、为了崇高的理想,多少先烈付出生命的代价;为了实践理想,多少英雄书写着动人的篇章。理想是人生导航的灯塔,是催人奋进的风帆。你的理想是什么呢?为什么会有这样的理想?怎样去实现???请以“理想”为主题,完成一篇习作,

参考答案:

听力训练营

选文:

在闪闪的红星照耀下,潘冬子积极参加对敌斗争,他在战斗中破坏了吊桥,切断了敌人的后路,使敌人缴枪投降;他巧妙地把盐化成水,躲过敌人的搜查,送给游击队;他和伙伴把情报送给游击队,搞沉了敌人的运粮船,破坏了敌人的搜山计划;他沉着机智地应付了恶霸胡汉三的盘问,并最终满怀仇恨地砍死了这个坏蛋,有力地配合了游击队的军事行动。

1、破坏吊桥,切敌后路;巧送食盐;送情报;消灭胡汉三(符合文意即可) 2、3、略

基础工作室

一、恐怖、书籍、剥削、兴旺、哀思

二、1、略新 课标 第一 网

2、(1)死得其所 (2)千钧一发

造句略

3、(1)不是??而是 (2)不但??而且 不管??总 即使??也 (合理解可)

三、按原文填空。第2、3小题中列举答案符合要求即可。

阅读小天地

一、1、为人民服务

2、4句。句子之间的联系,不要求专业术语,分析合理即可。

3、略xkb1.com

二、1、(1)转危为安 (2)安然无恙

2、“途径素龙路段??即将滚翻。”

3、首尾呼应;结构完整,突出中心(可结合短文阐述,合理即可)

4、5、6、略

篇三:六年级语文期中测试题 姓名

六年级语文期中测试题 姓名

一、读读写写

kǒng bù shū jí bō xuē xīng wàng āi sī

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、将下列成语补充完整,再按要求分类。

养尊( )( ) 神( )奕奕 专心致( )

( )想不到 ( )无( )席 张灯结( )

( )阳似火 精兵( )政

三、遣词炼句

1、照样子填词语,让描写更具体。

(黑魆魆)的围墙 ( )的绿茶 ( 托玛琳床垫)的头发 (焦急)地等待 ( )地回答 ( )地吼叫

2、把划线部分换成合适的成语,再试着用这个成语说一句话。

(1)我们为人民利益而死,就死得有意义、有价值。( )

(2)在情况万分危急的时刻,郝副营长点燃了那本书,为后续部队照亮了前进的道路。( )

3、巧填关联词,让意思更明确、条理更清晰。

(1)他( )浏览一遍就算了,( )一边看一边思索。

(2)青年时期的毛泽东( )抓紧时间读书,( )读得十分认真。( )读什么书,他( )是边读边做笔记,( )是浅显易懂的文章,他( )要边读,边圈圈点点。

四、篇章记忆

1、“那是一间高大的室内陈设简单,一张的写字台,两把小转椅,一盏台灯, 。”这就是周总理的办公室。在这里,我们看见了他一夜的工作。他是 , !

2、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人 或 ,或 。” 我理解司马迁的话。本单元课文中, 、 都是为人民利益而死,是比泰山还要重的。

3、使卵石臻于完美的, ,而是水的且歌且舞。(印度)泰戈尔《飞鸟集》

4、只有那些勇敢镇定的人, ,迎来光明。 (危地马拉)阿斯图里亚斯《玉米人》

5、一个人并不是生来要给打败的。 ,可就是打不败他。(美国)海明 威《老人与海》

6、,总把新换旧符。

五、按要求改写句子。

1、沿着这条小路走,能到金明家(改成反问句)

2、天上的星星在闪烁。(改为拟人句)

3、天气太热了,简直叫人受不住。(改为夸张句)

阅读小天地

一、精彩回放

因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。

1、这段话选自毛主席的文章《》。

2、选段共有几句?句与句之间有怎样的联系?

3、你对“怎样对待批评”有什么看法?请结合实际说一说。

二、文海拾贝

几十年来,解放军战士欧阳海舍身救列车的事迹一直在神州大地传颂。2010年2月25日,同样的壮举再次发生——粤西罗定市公安局交警莫健用驾驶的警车,顶住了失控的客车,使其免于翻下公路深沟,自己却壮烈牺牲。

中午1时左右,刚刚处理完当天第3宗交通事故的莫健,还没来得及吃午饭,就驾驶警车与同事唐伟光前往第4宗交通事故现场。途经素龙路段,一辆中型客车因避让一辆突然横穿马路的摩托车,急刹车转弯冲过隔离,从对面车道越过中间分隔带缺口,直往公路边两米多的深沟中冲去,一边的轮胎已离开地面,客车严重倾斜,即将滚翻。在这千钧一发的时刻,莫健不顾个人安危,当即驾驶警车直接顶住了迎面而来的客车。客车因受到警车外力缓冲,终于在农田边停住,转危为安,车上26名乘客安然无恙。唐伟光重伤入院,而莫健,只留下一句“对不起”,便永远闭上了年轻的双眼。

莫健,一名普通的交通警察,为了一辆客车,为了素不相识的乘客,撇下心爱的父母妻儿,离开相伴7年的战友们,走完了39年的人生之旅,谱写了一曲新时期的“欧阳海之歌”!

1、根据句子意思,从文中找出相应的词语,写在括号里。

(1)由危急转为平安。 ( )

(2)形容没有受到丝毫损伤。 ( )

2、从哪些语句能够看出这是“千钧一发的时刻”?用“

3、短文的第一段与第三段是这样写的好处是。

4、牺牲前,莫健只留下一句“对不起”。联系上下文,你认为,这一句“对不起”是对谁说的?为什么?

5、给短文加一个合适的题目:

6、如果你是莫健的战友、亲人,或者是客车上的乘客、司机,或者只代表自己,会对莫健说些什么?选择一个角色,把想说的话写下来。

作文起跑线

拿起手中的笔,运用所学知识,写出你的心声吧!(以下主题任选其一,题目自拟)

一、为他人利益而不计较个人得失,我们读过、听过、见过许多这样的人和事,这样的事情让我们难忘,这样的人让我们敬仰。请选择一件事(或一个人)写下来。当然,也可以写读(观)后感。

二、为了崇高的理想,多少先烈付出生命的代价;为了实践理想,多少英雄书写着动人的篇章。理想是人生导航的灯塔,是催人奋进的风帆。你的理想是什么呢?为什么会有这样的理想?怎样去实现???请以“理想”为主题,完成一篇习作,

参考答案:

一、恐怖、书籍、剥削、兴旺、哀思

二、1、略新 课标 第一 网

2、(1)死得其所 (2)千钧一发

造句略

3、(1)不是??而是 (2)不但??而且 不管??总 即使??也 (合理解可)

三、按原文填空。第2、3小题中列举答案符合要求即可。

阅读小天地

一、1、为人民服务

2、4句。句子之间的联系,不要求专业术语,分析合理即可。

3、略xkb1.com

二、1、(1)转危为安 (2)安然无恙

2、“途径素龙路段??即将滚翻。”

3、首尾呼应;结构完整,突出中心(可结合短文阐述,合理即可) 4、5、6、略

篇四:六年级下册语文第三单元检测题

六年级下册语文第三单元检测题

听力训练营

相信自己的耳朵,调动自己的思维。认真听短文,回答以下问题。

1、短文介绍了潘冬子的四件事:(1) (2)

(3) (4) (至少写出三件)

2、在我眼中,潘冬子是这样的少年:

3、战争年代,有许多少年儿童英勇战斗,留下了一个个动人的故事。这样的小英雄,我还知道 (列举至少两个人名)

基础工作室

一、读读写写

kǒng bù shū jí bō xuē xīng wàng āi sī

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、遣词炼句

1、照样子填词语,让描写更具体。

(黑魆魆)的围墙 ( )的绿茶 ( )的头发

(焦急)地等待 ( )地回答 ( )地吼叫

2、把划线部分换成合适的成语,再试着用这个成语说一句话。

(1)我们为人民利益而死,就死得有意义、有价值。( )

(2)在情况万分危急的时刻,郝副营长点燃了那本书,为后续部队照亮了前进的道路。( )

3、巧填关联词,让意思更明确、条理更清晰。

(1)他( )浏览一遍就算了,( )一边看一边思索。

(2)青年时期的毛泽东( )抓紧时间读书,( )读得十分认真。( )读什么书,他

( )是边读边做笔记,( )是浅显易懂的文章,他( )要边读,边圈圈点点。

三、篇章记忆

1、“那是一间高大的 的房子,室内陈设 简单,一张 的写字台,两把小转椅,

一盏台灯, 。”这就是周总理的办公室。在这里,我们看见了他一夜的工作。他

是 , !

2、“我 ,但我深深地知道—— !我希望有一天,地下的烈火,将

我连这活棺材 ,我应该 !”节选自革命先烈叶挺的

《 》。

我还读过很多记述革命故事的书籍,如 、 ??

3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人 ,或 ,或 。”

我理解司马迁的话。本单元课文中, 、 都是为人民利益而死,是比泰山还

要重的。

阅读小天地

一、精彩回放

因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,

谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。

广东体博会

1、这段话选自毛主席的文章《 》。

2、选段共有几句?句与句之间有怎样的联系?

3、你对“怎样对待批评”有什么看法?请结合实际说一说。

(二)文海拾贝

几十年来,解放军战士欧阳海舍身救列车的事迹一直在神州大地传颂。2010年2月25日,同样的壮举再次发生——粤西罗定市公安局交警莫健用驾驶的警车,顶住了失控的客车,使其免于翻下公路深沟,自己却壮烈牺牲。

中午1时左右,刚刚处理完当天第3宗交通事故的莫健,还没来得及吃午饭,就驾驶警车与同事唐伟光前往第4宗交通事故现场。途经素龙路段,一辆中型客车因避让一辆突然横穿马路的摩托车,急刹车转弯冲过隔离带,从对面车道越过中间分隔带缺口,直往公路边两米多的深沟中冲去,一边的轮胎已离开地面,客车严重倾斜,即将滚翻。在这千钧一发的时刻,莫健不顾个人安危,当即驾驶警车直接顶住了迎面而来的客车。客车因受到警车外力缓冲,终于在农田边停住,转危为安,车上26名乘客安然无恙。唐伟光重伤入院,而莫健,只留下一句“对不起”,便永远闭上了年轻的双眼。

莫健,一名普通的交通警察,为了一辆客车,为了素不相识的乘客,撇下心爱的父母妻儿,离开相伴7年的战友们,走完了39年的人生之旅,谱写了一曲新时期的“欧阳海之歌”!

1、根据句子意思,从文中找出相应的词语,写在括号里。

(1)由危急转为平安。 ( )

(2)形容没有受到丝毫损伤。 ( )

2、从哪些语句能够看出这是“千钧一发的时刻”?用“”画出。

3、短文的第一段与第三段是 的关系,这样写的好处是 。

4、牺牲前,莫健只留下一句“对不起”。联系上下文,你认为,这一句“对不起”是对谁说的?为什么?

5、给短文加一个合适的题目:

6、如果你是莫健的战友、亲人,或者是客车上的乘客、司机,或者只代表自己,会对莫健说些什么?选择一个角色,把想说的话写下来。

作文起跑线

拿起手中的笔,运用所学知识,写出你的心声吧!(以下主题任选其一,题目自拟)

一、为他人利益而不计较个人得失,我们读过、听过、见过许多这样的人和事,这样的事情让我们难忘,这样的人让我们敬仰。请选择一件事(或一个人)写下来。当然,也可以写读(观)后感。

二、为了崇高的理想,多少先烈付出生命的代价;为了实践理想,多少英雄书写着动人的篇章。理想是人生导航的灯塔,是催人奋进的风帆。你的理想是什么呢?为什么会有这样的理想?怎样去实现???请以“理想”为主题,完成一篇习作,

参考答案:

听力训练营

选文:

在闪闪的红星照耀下,潘冬子积极参加对敌斗争,他在战斗中破坏了吊桥,切断了敌人的后路,使敌人缴枪投降;他巧妙地把盐化成水,躲过敌人的搜查,送给游击队;他和伙伴把情报送给游击队,搞沉了敌人的运粮船,破坏了敌人的搜山计划;他沉着机智地应付了恶霸胡汉三的盘问,并最终满怀仇恨地砍死了这个坏蛋,有力地配合了游击队给家捎个话打一成语的军事行动。

1、破坏吊桥,切敌后路;巧送食盐;送情报;消灭胡汉三(符合文意即可)

2、3、略

基础工作室

一、恐怖、书籍、剥削、兴旺、哀思

二、1、略

2、(1)死得其所 (2)千钧一发

造句略

3、(1)不是??而是 (2)不但??而且 不管??总 即使??也

(合理解可)

三、按原文填空。第2、3小题中列举答案符合要求即可。

阅读小天地

一、1、为人民服务

2、4句。句子之间的联系,不要求专苹果手机定位追踪业术语,分析合理即可。

3、略

二、1、(1)转危为安 (2)安然无恙

2、“途径素龙路段??即将滚翻。”

3、首尾呼应;结构完整,突出中心(可结合短文阐述,合理即可)

4、5、6、略

 
打赏
 
更多>同类hotd
0相关评论

推荐图文
推荐hotd
点击排行
最新供应
供应排行
网站首页  |  隐私保护  |  使用协议  |  联系我们  |  关于我们  |  网站地图  |  排名推广  |  广告服务  |  积分换礼  |  网站留言  |  RSS订阅  |  违规举报  |  粤ICP备12078281号-1
Powered By DESTOON